Наглядные материалы по слесарному делу

  • А Л Зубков Челябинский государственный педагогический университет, г. Челябинск
  • Александр Михайлович Швайгер Южно-Уральский государственный университет, г. Челябинск
  • Петр Германович Мазеин Южно-Уральский государственный университет, г. Челябинск
  • Н К Окунева Южно-Уральский государственный университет, г. Челябинск
Ключевые слова: кодограмма (фолия), наглядность, пособие

Аннотация

Описывается опыт создания и внедрения в учебный процесс кодограмм (фолий). Обсуждаются дидактические и дизайнерские проблемы создания наглядных учебно-методических пособий на прозрачных пленках и способы их решения.
Выпуск
№ 5 (2002)
Раздел
Статьи

Copyright (c) 2002 А Л Зубков, Александр Михайлович Швайгер, Петр Германович Мазеин, Н К Окунева

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.

Авторы, которые публикуются в данном журнале, соглашаются со следующими условиями:

 

  1. Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и передают журналу право первой публикации вместе с работой, одновременно лицензируя ее на условиях лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений»), которая позволяет другим распространять данную работу с обязательным указанием авторства данной работы и ссылкой на оригинальную публикацию в этом журнале.
  2. Авторы сохраняют право заключать отдельные, дополнительные контрактные соглашения на неэксклюзивное распространение версии работы, опубликованной этим журналом (например, разместить ее в университетском хранилище или опубликовать ее в книге), со ссылкой на оригинальную публикацию в этом журнале.
  3. Авторам разрешается размещать их работу в сети Интернет (например, в университетском хранилище или на их персональном веб-сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению, а также к большему количеству ссылок на данную опубликованную работу (Смотри The Effect of Open Access).